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Non strutturato.
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Attivitā di gruppo o congiunta.
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L'obiettivo č ben motivato dal punto di vista del discente.
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L'attivitā č accattivante, in altre parole, divertente.
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Non sono consentite interruzioni.
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Ci sono frequenti esperienze di "flusso".
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Le attivitā seguono il proprio
ritmo.
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L'individuo ha la possibilitā di scegliere l'argomento, i tempi e i luoghi dell'attivitā.
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Attivitā individuale.
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L'obiettivo non č ben motivato dal punto di vista dello studente.
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Il "divertimento" non č una considerazione rilevante.
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Ci sono continue interruzioni
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Le esperienze di "flusso" sono rare.
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Le attivitā sono prefissate e seguono
un ritmo imposto.
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Gli argomenti sono prefissati come lo sono anche tempi e luoghi.
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